Unsere Arbeitsgemeinschaften

Die Hauptschule Ostenland bietet seinen Schülerinnen und Schülern über den Fachunterricht hinaus noch weitere, interessante Aktivitäten.

Im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften können die Schülerinnen und Schüler ihre Interessen vertiefen, Unterrichtsinhalte praktisch anwenden und klassen- und jahrgangsstufenübergreifend soziale Kontakte knüpfen.

Die Arbeitsgemeinschaften im Überblick

SchülerInnen gründen Roberta-AG in der Hauptschule Ostenland

Roberta® nutzt die Faszination von Robotern, um Schülerinnen und Schüler Naturwissenschaften, Technik und Informatik spannend und praxisnah zu vermitteln.

Im Informatikunterricht der Sekundarstufe I ist es immer wieder eine Herausforderung, Themengebiete zu erarbeiten, die den inhaltlichen Anforderungen des Informatikunterrichts entsprechen, die die Interessen der Lernenden befriedigen, eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit einem theoretischen Problem ermöglichen und sich technisch einfach umsetzen lassen.

Roberta, ein Projekt  des Frauenhofer-Instituts für intelligente Analyse-Informationssysteme [IAIS] in Sankt Augustin bei Bonn, bietet diese Möglichkeiten und spricht ganz gezielt Schülerinnen an.

Roberta – ein Projekt zur Mädchenförderung

Gefördert wird das Programm vom Bundesministerium für Bildung und Forschung. Technik, Naturwissenschaften und Mathematik spielen in unserer heutigen Zeit eine große Rolle. Viele klein- und mittelständische Industrieunternehmen klagen über einen Fachkräftemangel. Es werden Fachkräfte gebraucht, die dafür sorgen, dass Deutschland und andere europäische Nationen gute Aussichten im Wettbewerb haben.

Unter dem Motto „Mädchen erobern Roboter“ weckt das Roberta-Projekt bei Mädchen und jungen Frauen mithilfe eines ganz besonderen LEGO-Bausteins Interesse für Technik, Naturwissenschaften und Informatik und fördert das Verständnis für technische Systeme.